Avaliação da Compreensão Leitora de Textos Expositivos nasceu em 2016 a primeira edição do teste, em 2009 devido a alta procura pelo teste se fez necessário a 2ª Edição. Em 2015 a 3ª foi idealizada, foram realizadas novas pesquisas para atualização do teste e publicação em 2020.

As melhorias implementadas na 3ª edição foram:
• A organização das estruturas textuais foi revisada
• Alguns textos foram substituídos com temas mais atualizados
• Capítulo foi acrescentado com os pressupostos teóricos
• Os mapas textuais (esquemas) foram ampliados
• O item Ideias dos Parágrafos foi removido
• As perguntas foram elaboradas em 3 níveis com às possíveis respostas dos leitores;
• Listas de proposições dos textos foram acrescentadas;
• A avaliação da compreensão foi ampliada
• O Protocolo de Registro da Avaliação foi reorganizado

Editora: Pearson Clinical Brasil
Edição: 3 edição

A nova edição do WISC-IV Avaliação Clínica e Intervenção foca na relevância clínica do WISC-IV como uma ferramenta de avaliação e no planejamento de intervenções. O conteúdo da primeira edição foi revisado para refletir este foco, e estudos de caso foram usados para ilustrar a relação entre avaliação e intervenção.

Foram inclusos capítulos sobre crianças superdotadas, com deficiência intelectual, TDAH, autismo, condições médicas, uso do WISC-IV em crianças que apresentam transtorno do espectro autista (TEA), distúrbios emocionais e doenças sistêmicas. Também há novos capítulos sobre o posicionamento do WISC-IV no contexto de avaliação de fatores transculturais, de avaliação neuropsicológica, assim como avaliação de funcionamento executivo. Escrito por autores especialistas em pesquisas de inteligência, desenvolvimento de testes e avaliações, esse livro serve como recurso crítico para todos que utilizam o WISC-IV.

Sumário:

Parte 1 – Interface entre Avaliação e Intervenção com o WISC-IV: Fundamentos para prática

1. Interpretação e Intervenção com o WISC-IV no Contexto da Avaliação Clínica

Parte 2 – Interface entre Avaliação e Intervenção com o WISC-IV Aplicações Clínicas

2. Diagnóstico Diferencial de Transtornos Específicos da Aprendizagem Baseado em Pesquisas e Implicações para a Instrução e Resposta à Instrução

3. Interpretação com o WISC-IV Para Identificação e Intervenção em Transtornos Específicos da Aprendizagem: Uma Abordagem de Teste de Hipóteses Cognitivas

4. Transtornos da Linguagem

5. Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade: Usando o WISC-IV para Planejar Intervenções

6. O Uso do WISC-IV na Avaliação e Planejamento para Crianças Superdotadas

7. Avaliação do Retardo Mental/Deficiência Intelectual com o WISC-IV

8. Transtornos do Espectro do Autismo: Aplicações do WISC-IV para Avaliação e Intervenção Clínica

9. Avaliação de Crianças com Transtorno Emocional utilizando o WISC-IV

10. O Impacto Cognitivo de Doenças Sistêmicas na Infância e Adolescência

11. Considerações sobre o uso do WISC-IV com Crianças Hispânicas

Parte 3 – Interface entre Avaliação e Intervenção com o WISC-IV: Considerações Adicionais

12. Aplicações Neuropsicológicas do WISC-IV e WISC-IV Integrated

13. Uma Extensão do WISC-IV: Funcionamento Executivo

14. Questões Culturais no Uso do WISC-IV

15. Que Valor Possui a Inteligência?

16. Estudo de Caso Brasileiro: Aplicabilidades do WISC-IV e Particularidades Socioculturais

A Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade (EATA) avalia a tendência à manifestação de condutas agressivas. A EATA possui três subescalas independentes e uma quarta medida, que é a pontuação total no instrumento.

Público-Alvo

Pessoas com idade entre 18 a 65 anos Contexto Clínico

Aplicação

Em lápis e papel – Individual ou coletiva

Material

A coleção completa inclui Manual, Caderno de aplicação, 25 Folhas de respostas, Crivo e Correção informatizada

Correção

Manual e informatizada

Público-Alvo

Crianças de 7 a 16 anos, cursando o Ensino Fundamental (1º a 9º ano)

Contexto

Escolar

Aplicação

Em lápis e papel – Individual ou coletiva

Material

A coleção completa inclui Manual, 25 Folhas de respostas e Crivo para correção

Correção

Manual

A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4a Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual das crianças e o processo de resolução de problemas. Faixa etária: 6 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses . É composto por 15 subtestes, sendo 10 principais e 5 suplementares, e dispõe de quatro índices, à saber: Índice de Compreensão Verbal, Índice de Organização Perceptual, Índice de Memória Operacional e Índice de Velocidade de Processamento, alem do QI Total.

Crivo do subteste “Cancelamento” com indicação dos estímulos que deveriam ser sinalizados pelo examinando.

Avaliação da Compreensão Leitora de Textos Expositivos nasceu em 2016 a primeira edição do teste, em 2009 devido a alta procura pelo teste se fez necessário a 2ª Edição. Em 2015 a 3ª foi idealizada, foram realizadas novas pesquisas para atualização do teste e publicação em 2020.

As melhorias implementadas na 3ª edição foram:
• A organização das estruturas textuais foi revisada
• Alguns textos foram substituídos com temas mais atualizados
• Capítulo foi acrescentado com os pressupostos teóricos
• Os mapas textuais (esquemas) foram ampliados
• O item Ideias dos Parágrafos foi removido
• As perguntas foram elaboradas em 3 níveis com às possíveis respostas dos leitores;
• Listas de proposições dos textos foram acrescentadas;
• A avaliação da compreensão foi ampliada
• O Protocolo de Registro da Avaliação foi reorganizado

Editora: Pearson Clinical Brasil
Edição: 3 edição

Contém tabelas de normas brasileiras para a população geral, idade, sexo, escolaridade e região.

Público-Alvo

Adolescentes e adultos com baixa escolaridade até o nível superior, de 14 a 83 anos.

Contexto

Trânsito, educacional, organizacional, avaliação para porte de arma, forense e outras em que a avaliação da inteligência se faz necessária.

Aplicação

Individual ou coletiva.

Correção

Manual e informatizada

Público-Alvo

Crianças de 7 a 16 anos, cursando o Ensino Fundamental (1º a 9º ano)

Contexto

Escolar

Aplicação

Em lápis e papel – Individual ou coletiva

Material

A coleção completa inclui Manual, 25 Folhas de respostas e Crivo para correção

Correção

Manual