O Teste AC é uma ferramenta prática e confiável desenvolvida para avaliar a atenção concentrada, ou seja, a capacidade de um indivíduo para focar em estímulos específicos enquanto filtra distrações. Com uma aplicação ágil (apenas 5 minutos), ele identifica o desempenho em tarefas que exigem alto nível de concentração.

Para quem é indicado?

• Público-alvo: adultos entre 18 e 64 anos, de ensino fundamental a superior.

• Tempo de aplicação: apenas 5 minutos.

• Formatos de aplicação: individual ou coletivo

• Contextos de uso: seleção de pessoas, psicodiagnóstico, obtenção e renovação de CNH e porte de arma.

Como funciona?

• Aplicação: o avaliado deve localizar e cancelar três estímulos específicos em meio a diversos distratores.

• Avaliação: soma do total de pontos e consulta em tabelas normativas conforme escolaridade e região.

Por que escolher o Teste AC?

• Exclusivo para psicólogos: conforme regulamentação vigente.

• Rapidez e eficiência: ideal para triagens em massa ou avaliações rápidas.

• Versatilidade: aplicável em uma ampla variedade de contextos.

• Resultados confiáveis: com base em estudos robustos de validação e normas atualizadas.

Diferenciais

• Aplicação rápida

• Correção informatizada

• Tabelas normativas atualizadas

• Curso EAD exclusivo para auxiliar na utilização do instrumento.

Precisa de um instrumento rápido e preciso para avaliar atenção concentrada? O Teste AC é uma excelente escolha!

Terapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes com autismo: Teoria e prática, organizado pelas psicólogas Fernanda Tabasnik Schwartz e Luciana Tisser, traz algumas respostas nesse sentido. Escrito por profissionais especialistas em TCC e autismo, é indicada para psicólogos, terapeutas, estudantes e profissionais da saúde que têm por objetivo construir uma prática clínica mais sensível, estruturada e eficaz, promovendo maior autonomia, qualidade de vida e inclusão para pessoas no espectro autista.

Ao longo do livro, especialistas na área apresentam fundamentos teóricos atualizados e estratégias clínicas práticas, oriundas da TCC, adaptadas às necessidades dessa população, incluindo técnicas para manejo de ansiedade, dificuldade social, rigidez cognitiva,desregulação emocional e comportamentos desafiadores, além de instruções para o treino de habilidades sociais e orientação para o trabalho com os pais.

Quando existe uma sinergia e convergência de esforços – diagnóstico precoce e correto, intervenções individualizadas e adaptadas para cada caso específico, acompanhamento contínuo e diálogo constante entre família, escola e equipe terapêutica –, aumentam-se as chances de uma pessoa neurodivergente viver com menos sobrecarga sensorial, ansiedade, burnout, exaustão emocional e sentimentos de não pertencimento. E quando se constrói uma prática clínica mais sensível, estruturada e eficaz, como a sugerida neste livro, é possível atingir o objetivo maior de promover mais autonomia, qualidade de vida e inclusão para as pessoas no espectro autista.

Autores

Fernanda Tabasnik Schwartz (org.). Psicóloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). É especialista em Neuropsicologia e em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência pelo Instituto de Terapias Cognitivo-Comportamentais (InTCC). Tem mestrado em Psicologia e Saúde pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Atua em psicoterapia individual e em grupo para crianças e adolescentes, orientação parental e avaliação neuropsicológica.
Luciana Tisser (org.). Psicóloga graduada pela PUCRS. É especialista em Neuropsicologia pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra). Tem mestrado e doutorado em Ciências da Saúde/Neurociências pela PUCRS e pós-doutorado em Psiquiatria da Infância e Adolescência pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É sócia diretora da Clínica Tisser, além de atuar como professora de pós-graduacão e escritora de livros didáticos e infantis.

O jogo busca:
• Desenvolver uma autoimagem mais realista e positiva
• Estimular o reconhecimento de habilidades já conquistadas
• Promover autorregulação e enfrentamento de desafios
• Favorecer a construção do vínculo terapêutico
• Trabalhar a autonomia de forma lúdica e estruturada

Ele parte da premissa de que a criança frequentemente chega à terapia marcada pelo foco nas suas disfuncionalidades, e o jogo reorganiza essa narrativa ao evidenciar suas capacidades

Diferenciais da obra:
O jogo se diferencia por unir fundamentação teórica consistente com aplicação lúdica e prática clínica estruturada, oferecendo um recurso que vai além do foco na queixa e prioriza o fortalecimento das competências da criança.

O material promove o desenvolvimento da autopercepção, da autorregulação e da construção de estratégias de enfrentamento por meio de uma progressão concreta entre “não consigo”, “estou treinando” e “consigo fazer sozinho”.

Este brinquedo de coordenação motora fina ensina sobre peças e resolução de problemas de maneira divertida enquanto os pré-escolares usam as peças para construir um lugar para seus filhotes brincarem, depois colocam as peças nos buracos da tampa.

Este brinquedo de raciocínio espacial para crianças pequenas está repleto de atividades de aprendizagem em família divertidas. Os pais podem apontar todas as formas diferentes no conjunto enquanto os pequenos as usam para construir árvores, cachorros e até uma casa. Elas podem desfrutar de brincadeiras criativas com seus adoráveis cachorros LEGO Duplo, rolando uma bolinha para eles e alimentando-os com um osso.

Ao fim das brincadeiras imaginativas, a diversão começa com a organização de formas.

Elas podem aprender sobre paciência e foco colocando a forma certa em cada buraco. E, se errarem, elas podem desenvolver a perseverança e coordenação olho-mão tentando achar o buraco correto para sua forma.

Editora: Ciranda Cultural
Edição: 1, 2025
Autor: Elizabete Neves
Ilustrador: Natalina Cóias, Mariana Ostanik
Idioma: Português
Páginas: 64
Dimensões: L 17.00 x A 25.00 x E 1.00
ISBN: 9786526118214
Coleção: Novelo de emoções
Linha Editorial: Ciranda Cultural – Literatura infantil
Faixa Etária: + 4 anos
Assuntos (tags): Emoções, Educação emocional, Inteligência emocional, Inteligência socioemocional, Saúde emocional, Regulação emocional, Atividades, Desenvolvimento
BISAC: Literatura Infantil / Literatura Infantil / Temas Sociais / Emoções e Sentimentos
Linha de Produto: Kit de atividades + lápis de cor
Encadernação: Brochura
Acabamento: Laminação brilho
Material: Papel

Entre descobertas, novas amizades e muita diversão, os pequenos aprendem sobre coragem, amizade e a beleza da natureza selvagem.

Com ilustrações encantadoras, essa história inspira imaginação, curiosidade e proporciona momentos especiais de leitura em família.

Este livro faz parte da coleção que reúne 8 histórias encantadoras, com temas variados, especialmente criadas para a ficção infantil. Cada livro oferece uma nova aventura e aprendizado para os pequenos leitores.

Destaques: Leitura compartilhada: Ideal para pais e filhos.

Aventura na savana: Explore o mundo das girafas e as maravilhas da natureza.

Diversão garantida: Uma história encantadora que desperta a curiosidade e o aprendizado.

Ele vem com uma infinidade de acessórios para permitir que ela deixe fluir a sua criatividade.

Idade recomendada: 3 anos+;

Composição/Material: plástico;

Funciona com pilhas: não;

Brinquedo com luz: não;

Brinquedo com som: não;