<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>AC-15 &#8211; Livro de Exercício &#8211; Lógica Educativos</title>
	<atom:link href="https://logicaeducativos.com.br/produto-tag/ac-15-livro-de-exercicio/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://logicaeducativos.com.br</link>
	<description>Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades</description>
	<lastBuildDate>Mon, 04 May 2026 23:00:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>pt-BR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://logicaeducativos.com.br/wp-content/uploads/2024/01/favicon.png</url>
	<title>AC-15 &#8211; Livro de Exercício &#8211; Lógica Educativos</title>
	<link>https://logicaeducativos.com.br</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>AC 15 &#8211; CADERNO DE EXERCÍCIOS</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/ac-15-caderno-de-exercicios/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:18:53 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&#038;p=18134</guid>

					<description><![CDATA[O teste é dividido em três partes, em que o candidato deve, dentro do tempo limite, conferir pares de palavras e números. Por meio dos resultados será possível comparar o rendimento nos primeiros minutos e inferir dessa comparação se a pessoa aumentou sua produção com o transcorrer da prova, se a manteve estável ou se a sua produção caiu no final.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O teste é dividido em três partes, em que o candidato deve, dentro do tempo limite, conferir pares de palavras e números. Por meio dos resultados será possível comparar o rendimento nos primeiros minutos e inferir dessa comparação se a pessoa aumentou sua produção com o transcorrer da prova, se a manteve estável ou se a sua produção caiu no final.</p>
<p>A consistência do desempenho introduz na avaliação a verificação da fadiga, a resistência à monotonia e de modo indireto o interesse pelo tipo de trabalho realizado. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.</p>
<p>Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade e idade.</p>
<h2><strong>Objetivo </strong></h2>
<p>Verificar a capacidade de atenção dos indivíduos.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino médio.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou coletiva, com limite de tempo total de 15 minutos.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
