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	<title>autoconhecimento &#8211; Lógica Educativos</title>
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	<description>Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades</description>
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	<title>autoconhecimento &#8211; Lógica Educativos</title>
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		<title>Emep Pes &#8211; Aplicação Online</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/emep-pes-aplicacao-online/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Logica Educativos]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 12:16:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A Escala de Maturidade para Escolhas Profissionais Pós-Ensino Superior (EMEP-PES) tem como objetivo avaliar a maturidade para a tomada de decisões profissionais após o ensino superior com base em cinco aspectos: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional. Trata-se de uma escala indicada para estudantes do ensino superior e profissionais recém-formados (com até 24 meses após a graduação), configurando-se uma ferramenta valiosa para processos de orientação e planejamento de carreira.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A Escala de Maturidade para Escolhas Profissionais Pós-Ensino Superior (EMEP-PES) tem como objetivo avaliar a maturidade para a tomada de decisões profissionais após o ensino superior com base em cinco aspectos: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional. Trata-se de uma escala indicada para estudantes do ensino superior e profissionais recém-formados (com até 24 meses após a graduação), configurando-se uma ferramenta valiosa para processos de orientação e planejamento de carreira.</p>
<h2><strong>PÚBLICO-ALVO</strong></h2>
<p>Entre seus diferenciais, destaca-se o fato de representar um instrumento aprovado pelo SATEPSI/CFP voltado à orientação profissional de universitários e recém-formados. Totalmente informatizada, a EMEP-PES é aplicada e avaliada por meio da plataforma VOL Vetor Online, o que proporciona agilidade, praticidade e padronização dos resultados.</p>
<h2><strong>CONTEXTOS DE UTILIZAÇÃO</strong></h2>
<p>O instrumento é de uso restrito a psicólogos e pode ser aplicado em diversos contextos, como Orientação Profissional e de Carreira (OPC), Gestão de Carreira e de Pessoas e avaliação da efetividade de programas de OPC. Seu uso tem caráter diagnóstico, podendo, ainda, ser empregado como recurso para medir a evolução do orientando ao longo de intervenções em orientação profissional.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>APLICAÇÃO</strong></h2>
<p>A aplicação dura, em média, entre 15 e 20 minutos, podendo ser realizada individualmente ou em grupo, de forma presencial ou remota. A clareza das instruções facilita a compreensão por parte dos respondentes, e a possibilidade de aplicação em diferentes momentos do processo de OPC permite a análise da trajetória de desenvolvimento e evolução do orientando a partir do processo de intervenção.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>ANÁLISE DOS RESULTADOS</strong></h2>
<p>A avaliação é realizada automaticamente pela plataforma VOL Vetor Online, que disponibiliza um relatório com os resultados e a interpretação para Maturidade Total e para as cinco subescalas, ou seja: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional.</p>
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		<title>Emep Pes &#8211; Manual</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/emep-pes-manual/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Logica Educativos]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:53:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A Escala de Maturidade para Escolhas Profissionais Pós-Ensino Superior (EMEP-PES) tem como objetivo avaliar a maturidade para a tomada de decisões profissionais após o ensino superior com base em cinco aspectos: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional. Trata-se de uma escala indicada para estudantes do ensino superior e profissionais recém-formados (com até 24 meses após a graduação), configurando-se uma ferramenta valiosa para processos de orientação e planejamento de carreira.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A Escala de Maturidade para Escolhas Profissionais Pós-Ensino Superior (EMEP-PES) tem como objetivo avaliar a maturidade para a tomada de decisões profissionais após o ensino superior com base em cinco aspectos: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional. Trata-se de uma escala indicada para estudantes do ensino superior e profissionais recém-formados (com até 24 meses após a graduação), configurando-se uma ferramenta valiosa para processos de orientação e planejamento de carreira.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>PÚBLICO-ALVO</strong></h2>
<p>Entre seus diferenciais, destaca-se o fato de representar um instrumento aprovado pelo SATEPSI/CFP voltado à orientação profissional de universitários e recém-formados. Totalmente informatizada, a EMEP-PES é aplicada e avaliada por meio da plataforma VOL Vetor Online, o que proporciona agilidade, praticidade e padronização dos resultados.</p>
<h2><strong>CONTEXTOS DE UTILIZAÇÃO</strong></h2>
<p>O instrumento é de uso restrito a psicólogos e pode ser aplicado em diversos contextos, como Orientação Profissional e de Carreira (OPC), Gestão de Carreira e de Pessoas e avaliação da efetividade de programas de OPC. Seu uso tem caráter diagnóstico, podendo, ainda, ser empregado como recurso para medir a evolução do orientando ao longo de intervenções em orientação profissional.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>APLICAÇÃO</strong></h2>
<p>A aplicação dura, em média, entre 15 e 20 minutos, podendo ser realizada individualmente ou em grupo, de forma presencial ou remota. A clareza das instruções facilita a compreensão por parte dos respondentes, e a possibilidade de aplicação em diferentes momentos do processo de OPC permite a análise da trajetória de desenvolvimento e evolução do orientando a partir do processo de intervenção.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>ANÁLISE DOS RESULTADOS</strong></h2>
<p>A avaliação é realizada automaticamente pela plataforma VOL Vetor Online, que disponibiliza um relatório com os resultados e a interpretação para Maturidade Total e para as cinco subescalas, ou seja: Determinação, Responsabilidade, Independência, Autoconhecimento e Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional.</p>
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		<title>TEAR DE PALAVRAS &#8211; BLOCOS DE APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/tear-de-palavras-blocos-de-aplicacao-e-avaliacao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:23:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[É uma técnica criativa e espontânea na qual o cliente poderá, por sua livre vontade, elencar determinado número de palavras.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>É uma técnica criativa e espontânea na qual o cliente poderá, por sua livre vontade, elencar determinado número de palavras.</p>
<p>Essa escolha pessoal de palavras expressam as questões mais pertinentes e presentes no âmbito da psique no momento em que é aplicada a <strong>técnica do Tear</strong>, similar a <strong>técnicas expressivas</strong> nas quais o cliente é estimulado a realizar um desenho livre, tendo a sua disposição a escolha da forma e das cores.</p>
<p>Posteriormente a técnica propõe o diálogo com o cliente para, por meio de associações, aprofundar os temas propostos nas palavras elencadas. Portanto não avalia, mas permite o aprofundamento e elaboração juntamente com o cliente de questões trazidas por ele próprio.</p>
<h2><strong>Finalidades (contextos de utilização da técnica)</strong></h2>
<p>Esta técnica é aplicada sempre quando se está em processo de psicoterapia, aconselhamento ou coaching na abordagem analítica para ampliação de conteúdos presentes no momento vivencial do cliente, proporcionando maior clareza de elementos que possam estar inconscientes ou que não foram adequadamente percebidos pelo cliente. O foco final sempre é na compreensão da dinâmica psíquica e no autoconhecimento, ampliando a conscientização do próprio cliente por meio das associações e amplificações das palavras elencadas.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Pessoas em processo de psicoterapia, aconselhamento ou <em>coaching</em> que sejam alfabetizadas e com um mínimo conhecimento do vernáculo da língua portuguesa. É possível aplicar a técnica em outro idioma, desde que o aplicador seja fluente neste outro idioma.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual, sem limite de tempo.</p>
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