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	<title>Avaliar a criatividade em crianças &#8211; Lógica Educativos</title>
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	<description>Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades</description>
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	<title>Avaliar a criatividade em crianças &#8211; Lógica Educativos</title>
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		<title>TCFI &#8211; AVALIAÇÃO</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/tcfi-avaliacao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:26:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Instrumento composto por três atividades que devem ser respondidas sob a forma de desenhos, a partir de estímulos pouco definidos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Instrumento composto por três atividades que devem ser respondidas sob a forma de desenhos, a partir de estímulos pouco definidos. Permite a avaliação da criatividade figural, por meio da pontuação de 12 características criativas, permitindo uma avaliação global da criatividade e avaliações de características mais e menos desenvolvidas no indivíduo. Possibilita diagnóstico para uso na clínica, escola e orientação para cursos específicos voltados para realização pessoal.</p>
<p>A pontuação total e a pontuação de cada um dos fatores são convertidas em percentis e resultados padronizados. Com esses dados torna-se possível a comparação entre resultados individuais com grupos de referência pesquisados. Também é possível a comparação entre os fatores para definir os pontos fortes e fracos apresentados pelos indivíduos. Existem estudos de precisão, validade e tabelas (normas) em percentis para o público-alvo de acordo com a escolaridade e tipo de escola (publica ou privada).</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Avaliar a criatividade em crianças.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Estudantes da 1ª à 8ª série do Ensino fundamental (2º a 9º ano)</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou coletiva, com tempo determinado.</p>
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			</item>
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		<title>TCFI &#8211; MANUAL</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/tcfi-manual/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:26:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Instrumento composto por três atividades que devem ser respondidas sob a forma de desenhos, a partir de estímulos pouco definidos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Instrumento composto por três atividades que devem ser respondidas sob a forma de desenhos, a partir de estímulos pouco definidos. Permite a avaliação da criatividade figural, por meio da pontuação de 12 características criativas, permitindo uma avaliação global da criatividade e avaliações de características mais e menos desenvolvidas no indivíduo. Possibilita diagnóstico para uso na clínica, escola e orientação para cursos específicos voltados para realização pessoal.</p>
<p>A pontuação total e a pontuação de cada um dos fatores são convertidas em percentis e resultados padronizados. Com esses dados torna-se possível a comparação entre resultados individuais com grupos de referência pesquisados. Também é possível a comparação entre os fatores para definir os pontos fortes e fracos apresentados pelos indivíduos. Existem estudos de precisão, validade e tabelas (normas) em percentis para o público-alvo de acordo com a escolaridade e tipo de escola (publica ou privada).</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Avaliar a criatividade em crianças.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Estudantes da 1ª à 8ª série do Ensino fundamental (2º a 9º ano)</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou coletiva, com tempo determinado.</p>
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