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	<title>Teste de Matrizes de Viena &#8211; Lógica Educativos</title>
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	<description>Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades</description>
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	<title>Teste de Matrizes de Viena &#8211; Lógica Educativos</title>
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		<title>WMT-2 &#8211; COLEÇÃO</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:21:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &#38; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &amp; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.</p>
<p>O teste é voltado para a triagem não verbal da aptidão intelectual, pois a resolução de suas tarefas não exige habilidades de natureza verbal do sujeito, sendo assim, o benefício do WMT-2 é a possibilidade de medir a inteligência por tarefas livres de influências culturais, resultando numa medida de QI em um tempo bastante reduzido quando comparado aos testes de in­teligência multidimensionais.</p>
<p>Com relação à base teórica e ao conteúdo, o WMT é fortemente influenciado pelo modelo de inteligência proposto por Raven e seu “Teste das Matrizes Progressivas”. De acordo com esse modelo, a capacidade de resolver problemas abstratos e perceber logicamente padrões geométricos é um aspecto do comportamento inteligente, essas capacidades são boas preditoras da inteligência em geral.</p>
<p><strong>Público-Alvo:</strong></p>
<p>Aplicação presencial:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 14 e 69 anos de idade.</p>
<p>Aplicação online:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 17 e 60 anos de idade.</p>
<p><strong>Contexto</strong></p>
<p>Clínico, Organizacional e Trânsito.</p>
<p><strong>Aplicação</strong></p>
<p>A avaliação em lápis e papel é feita manualmente e o tempo aproximado é de 30 minutos. É utilizado o caderno de aplicação, que contém na primeira página uma questão que serve de exemplo, e as questões propriamente ditas estão nas páginas seguintes. As respostas são assinaladas na folha de respostas.</p>
<p>Na aplicação informatizada todo o processo é controlado pelo computador, através da plataforma HTS 5, a qual possui as possibilidades de teste local e avaliação on-line remota. Foram garantidas evidências de equivalência entre as versões originais e informatizadas, bem como confidencialidade e segurança dos dados gerados.</p>
<p>O sistema oferece:</p>
<ul>
<li>ambiente amigável ao usuário examinando;</li>
<li>compatibilidade entre plataformas (incluindo ta­blets);</li>
<li>aplicação facilitada e intuitiva;</li>
<li>fácil seleção entre as normas disponíveis, com con­versão instantânea de escala padrão da norma (por exemplo, percentil) para outras escalas comuns (por exemplo, t-score);</li>
<li>uma divisão das respostas de itens e latências de res­postas;</li>
<li>relatórios completos e claros para download;</li>
<li>facilidade em exportar dados para CSV para análise posterior com pacote de estatística.</li>
</ul>
<p>Em ambas as versões, o teste pode ser aplicado individualmente e coletivamente.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>WMT-2 &#8211; CADERNO DE APLICAÇÃO</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/wmt-2-caderno-de-aplicacao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:21:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &#38; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &amp; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.</p>
<p>O teste é voltado para a triagem não verbal da aptidão intelectual, pois a resolução de suas tarefas não exige habilidades de natureza verbal do sujeito, sendo assim, o benefício do WMT-2 é a possibilidade de medir a inteligência por tarefas livres de influências culturais, resultando numa medida de QI em um tempo bastante reduzido quando comparado aos testes de in­teligência multidimensionais.</p>
<p>Com relação à base teórica e ao conteúdo, o WMT é fortemente influenciado pelo modelo de inteligência proposto por Raven e seu “Teste das Matrizes Progressivas”. De acordo com esse modelo, a capacidade de resolver problemas abstratos e perceber logicamente padrões geométricos é um aspecto do comportamento inteligente, essas capacidades são boas preditoras da inteligência em geral.</p>
<p><strong>Público-Alvo:</strong></p>
<p>Aplicação presencial:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 14 e 69 anos de idade.</p>
<p>Aplicação online:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 17 e 60 anos de idade.</p>
<p><strong>Contexto</strong></p>
<p>Clínico, Organizacional e Trânsito.</p>
<p><strong>Aplicação</strong></p>
<p>A avaliação em lápis e papel é feita manualmente e o tempo aproximado é de 30 minutos. É utilizado o caderno de aplicação, que contém na primeira página uma questão que serve de exemplo, e as questões propriamente ditas estão nas páginas seguintes. As respostas são assinaladas na folha de respostas.</p>
<p>Na aplicação informatizada todo o processo é controlado pelo computador, através da plataforma HTS 5, a qual possui as possibilidades de teste local e avaliação on-line remota. Foram garantidas evidências de equivalência entre as versões originais e informatizadas, bem como confidencialidade e segurança dos dados gerados.</p>
<p>O sistema oferece:</p>
<ul>
<li>ambiente amigável ao usuário examinando;</li>
<li>compatibilidade entre plataformas (incluindo ta­blets);</li>
<li>aplicação facilitada e intuitiva;</li>
<li>fácil seleção entre as normas disponíveis, com con­versão instantânea de escala padrão da norma (por exemplo, percentil) para outras escalas comuns (por exemplo, t-score);</li>
<li>uma divisão das respostas de itens e latências de res­postas;</li>
<li>relatórios completos e claros para download;</li>
<li>facilidade em exportar dados para CSV para análise posterior com pacote de estatística.</li>
</ul>
<p>Em ambas as versões, o teste pode ser aplicado individualmente e coletivamente.</p>
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		<title>WMT-2 &#8211; MANUAL</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/wmt-2-manual/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:20:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &#38; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &amp; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.</p>
<p>O teste é voltado para a triagem não verbal da aptidão intelectual, pois a resolução de suas tarefas não exige habilidades de natureza verbal do sujeito, sendo assim, o benefício do WMT-2 é a possibilidade de medir a inteligência por tarefas livres de influências culturais, resultando numa medida de QI em um tempo bastante reduzido quando comparado aos testes de in­teligência multidimensionais.</p>
<p>Com relação à base teórica e ao conteúdo, o WMT é fortemente influenciado pelo modelo de inteligência proposto por Raven e seu “Teste das Matrizes Progressivas”. De acordo com esse modelo, a capacidade de resolver problemas abstratos e perceber logicamente padrões geométricos é um aspecto do comportamento inteligente, essas capacidades são boas preditoras da inteligência em geral.</p>
<p><strong>Público-Alvo:</strong></p>
<p>Aplicação presencial:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 14 e 69 anos de idade.</p>
<p>Aplicação online:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 17 e 60 anos de idade.</p>
<p><strong>Contexto</strong></p>
<p>Clínico, Organizacional e Trânsito.</p>
<p><strong>Aplicação</strong></p>
<p>A avaliação em lápis e papel é feita manualmente e o tempo aproximado é de 30 minutos. É utilizado o caderno de aplicação, que contém na primeira página uma questão que serve de exemplo, e as questões propriamente ditas estão nas páginas seguintes. As respostas são assinaladas na folha de respostas.</p>
<p>Na aplicação informatizada todo o processo é controlado pelo computador, através da plataforma HTS 5, a qual possui as possibilidades de teste local e avaliação on-line remota. Foram garantidas evidências de equivalência entre as versões originais e informatizadas, bem como confidencialidade e segurança dos dados gerados.</p>
<p>O sistema oferece:</p>
<ul>
<li>ambiente amigável ao usuário examinando;</li>
<li>compatibilidade entre plataformas (incluindo ta­blets);</li>
<li>aplicação facilitada e intuitiva;</li>
<li>fácil seleção entre as normas disponíveis, com con­versão instantânea de escala padrão da norma (por exemplo, percentil) para outras escalas comuns (por exemplo, t-score);</li>
<li>uma divisão das respostas de itens e latências de res­postas;</li>
<li>relatórios completos e claros para download;</li>
<li>facilidade em exportar dados para CSV para análise posterior com pacote de estatística.</li>
</ul>
<p>Em ambas as versões, o teste pode ser aplicado individualmente e coletivamente.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>WMT-2 &#8211; BLOCO DE RESPOSTA</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/wmt-2-bloco-de-resposta/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:18:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &#38; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O Teste de Matrizes de Viena, é originalmente conhe­cido como Wiener Matrizen Test (WMT; Formann &amp; Piswanger), sendo concebido em 1979.  O WMT-2 é especialmente adequado para se ter uma impressão do nível de desempenho intelectual geral do indivíduo, pois não contém itens com elevado grau de dificuldade.</p>
<p>O teste é voltado para a triagem não verbal da aptidão intelectual, pois a resolução de suas tarefas não exige habilidades de natureza verbal do sujeito, sendo assim, o benefício do WMT-2 é a possibilidade de medir a inteligência por tarefas livres de influências culturais, resultando numa medida de QI em um tempo bastante reduzido quando comparado aos testes de in­teligência multidimensionais.</p>
<p>Com relação à base teórica e ao conteúdo, o WMT é fortemente influenciado pelo modelo de inteligência proposto por Raven e seu “Teste das Matrizes Progressivas”. De acordo com esse modelo, a capacidade de resolver problemas abstratos e perceber logicamente padrões geométricos é um aspecto do comportamento inteligente, essas capacidades são boas preditoras da inteligência em geral.</p>
<p><strong>Público-Alvo:</strong></p>
<p>Aplicação presencial:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 14 e 69 anos de idade.</p>
<p>Aplicação online:</p>
<p>O instrumento é destinado à indivíduos entre 17 e 60 anos de idade.</p>
<p><strong>Contexto</strong></p>
<p>Clínico, Organizacional e Trânsito.</p>
<p><strong>Aplicação</strong></p>
<p>A avaliação em lápis e papel é feita manualmente e o tempo aproximado é de 30 minutos. É utilizado o caderno de aplicação, que contém na primeira página uma questão que serve de exemplo, e as questões propriamente ditas estão nas páginas seguintes. As respostas são assinaladas na folha de respostas.</p>
<p>Na aplicação informatizada todo o processo é controlado pelo computador, através da plataforma HTS 5, a qual possui as possibilidades de teste local e avaliação on-line remota. Foram garantidas evidências de equivalência entre as versões originais e informatizadas, bem como confidencialidade e segurança dos dados gerados.</p>
<p>O sistema oferece:</p>
<ul>
<li>ambiente amigável ao usuário examinando;</li>
<li>compatibilidade entre plataformas (incluindo ta­blets);</li>
<li>aplicação facilitada e intuitiva;</li>
<li>fácil seleção entre as normas disponíveis, com con­versão instantânea de escala padrão da norma (por exemplo, percentil) para outras escalas comuns (por exemplo, t-score);</li>
<li>uma divisão das respostas de itens e latências de res­postas;</li>
<li>relatórios completos e claros para download;</li>
<li>facilidade em exportar dados para CSV para análise posterior com pacote de estatística.</li>
</ul>
<p>Em ambas as versões, o teste pode ser aplicado individualmente e coletivamente.</p>
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