Testes de Inteligência – Lógica Educativos https://logicaeducativos.com.br Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades Sun, 06 Sep 2026 01:30:45 +0000 pt-BR hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 https://logicaeducativos.com.br/wp-content/uploads/2024/01/favicon.png Testes de Inteligência – Lógica Educativos https://logicaeducativos.com.br 32 32 BFM 3 – TRAP MANUAL 2ª EDIÇÃO https://logicaeducativos.com.br/produto/bfm-3-trap-manual-2a-edicao/ Mon, 20 May 2024 18:25:06 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=20094 O teste é composto por placas de trânsito. De acordo com os vários raciocínios envolvidos, o candidato registra na folha de respostas a opção correta para cada uma das questões. A correção é realizada pelo total de acertos, avaliação quantitativa e qualitativa.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade.

Objetivo

Investigar as funções mentais relacionadas ao ato de dirigir. Estabelecer (TRAP-1) uma investigação nas diversas operações mentais envolvidas no raciocínio lógico dos motoristas.

Público-alvo 

Adultos com idade mínima de 18 anos.

Aplicação

Individual ou coletiva, com limite de tempo de 10 minutos, 15 minutos, 20 minutos ou tempo livre.

]]> TRI – MANUAL https://logicaeducativos.com.br/produto/tri-manual/ Mon, 20 May 2024 18:24:11 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19860 Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.]]> O Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.

Diferenciais

O TRI possui uma aplicação simples, prática e flexível, garantindo que o avaliado possa completá-lo em até 4 minutos. É possível realizar o teste tanto de forma presencial quanto remota, de modo individual ou coletivo. Suas tabelas normativas levam em consideração fatores como idade, escolaridade e região, proporcionando resultados precisos e contextualizados para o público avaliado.

Um diferencial adicional é a capacidade de obter informações sobre o tempo de reação, quando aplicado online, permitindo uma compreensão abrangente do desempenho do avaliado.

Contextos de utilização

O TRI é um instrumento exclusivo para psicólogos e foi desenvolvido para ser utilizado em processos de avaliação psicológica que demandam a análise da inteligência. Sua aplicação é versátil, abrangendo diversos contextos (como clínico, acadêmico e profissional) e em situações específicas, como no trânsito. Além disso, o TRI foi projetado levando em consideração as cinco regiões geográficas do país, o que garante sua aplicabilidade em diferentes contextos.

Aplicação

A aplicação do TRI pode ser realizada de forma individual ou coletiva, no formato lápis e papel ou online, de forma presencial ou remota, de acordo com a disponibilidade de estrutura e preferência do profissional. Para as avaliações online, o profissional disponibilizará um link através da plataforma VOL Vetor Online, permitindo que o avaliado responda ao teste.

O TRI consiste em 15 itens, cada um com quatro alternativas de resposta, e o tempo máximo para a aplicação é de 4 minutos.

Avaliação

A correção do TRI poderá ser feita manualmente, com o auxílio do crivo de correção para aplicações via lápis e papel, ou por meio da plataforma VOL Vetor Online, que possibilita o acesso ao arquivo com a pontuação, percentil e sua respectiva interpretação, após inserção dos dados obtidos por meio da utilização da folha de respostas.

]]> TRI – BLOCO DE APLICAÇÃO https://logicaeducativos.com.br/produto/tri-bloco-de-aplicacao/ Mon, 20 May 2024 18:24:11 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19862 Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.]]> O Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.

Diferenciais

O TRI possui uma aplicação simples, prática e flexível, garantindo que o avaliado possa completá-lo em até 4 minutos. É possível realizar o teste tanto de forma presencial quanto remota, de modo individual ou coletivo. Suas tabelas normativas levam em consideração fatores como idade, escolaridade e região, proporcionando resultados precisos e contextualizados para o público avaliado.

Um diferencial adicional é a capacidade de obter informações sobre o tempo de reação, quando aplicado online, permitindo uma compreensão abrangente do desempenho do avaliado.

Contextos de utilização

O TRI é um instrumento exclusivo para psicólogos e foi desenvolvido para ser utilizado em processos de avaliação psicológica que demandam a análise da inteligência. Sua aplicação é versátil, abrangendo diversos contextos (como clínico, acadêmico e profissional) e em situações específicas, como no trânsito. Além disso, o TRI foi projetado levando em consideração as cinco regiões geográficas do país, o que garante sua aplicabilidade em diferentes contextos.

Aplicação

A aplicação do TRI pode ser realizada de forma individual ou coletiva, no formato lápis e papel ou online, de forma presencial ou remota, de acordo com a disponibilidade de estrutura e preferência do profissional. Para as avaliações online, o profissional disponibilizará um link através da plataforma VOL Vetor Online, permitindo que o avaliado responda ao teste.

O TRI consiste em 15 itens, cada um com quatro alternativas de resposta, e o tempo máximo para a aplicação é de 4 minutos.

Avaliação

A correção do TRI poderá ser feita manualmente, com o auxílio do crivo de correção para aplicações via lápis e papel, ou por meio da plataforma VOL Vetor Online, que possibilita o acesso ao arquivo com a pontuação, percentil e sua respectiva interpretação, após inserção dos dados obtidos por meio da utilização da folha de respostas.

]]> TRI – BLOCO DE EXERCÍCIOS https://logicaeducativos.com.br/produto/tri-bloco-de-exercicios/ Mon, 20 May 2024 18:24:11 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19861 Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.]]> O Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.

Diferenciais

O TRI possui uma aplicação simples, prática e flexível, garantindo que o avaliado possa completá-lo em até 4 minutos. É possível realizar o teste tanto de forma presencial quanto remota, de modo individual ou coletivo. Suas tabelas normativas levam em consideração fatores como idade, escolaridade e região, proporcionando resultados precisos e contextualizados para o público avaliado.

Um diferencial adicional é a capacidade de obter informações sobre o tempo de reação, quando aplicado online, permitindo uma compreensão abrangente do desempenho do avaliado.

Contextos de utilização

O TRI é um instrumento exclusivo para psicólogos e foi desenvolvido para ser utilizado em processos de avaliação psicológica que demandam a análise da inteligência. Sua aplicação é versátil, abrangendo diversos contextos (como clínico, acadêmico e profissional) e em situações específicas, como no trânsito. Além disso, o TRI foi projetado levando em consideração as cinco regiões geográficas do país, o que garante sua aplicabilidade em diferentes contextos.

Aplicação

A aplicação do TRI pode ser realizada de forma individual ou coletiva, no formato lápis e papel ou online, de forma presencial ou remota, de acordo com a disponibilidade de estrutura e preferência do profissional. Para as avaliações online, o profissional disponibilizará um link através da plataforma VOL Vetor Online, permitindo que o avaliado responda ao teste.

O TRI consiste em 15 itens, cada um com quatro alternativas de resposta, e o tempo máximo para a aplicação é de 4 minutos.

Avaliação

A correção do TRI poderá ser feita manualmente, com o auxílio do crivo de correção para aplicações via lápis e papel, ou por meio da plataforma VOL Vetor Online, que possibilita o acesso ao arquivo com a pontuação, percentil e sua respectiva interpretação, após inserção dos dados obtidos por meio da utilização da folha de respostas.

]]> R1 FORMA B – MANUAL 2ª ED https://logicaeducativos.com.br/produto/r1-forma-b-manual-2a-ed/ Mon, 20 May 2024 18:24:10 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19857 O teste R-1 Forma B foi desenvolvido para ser uma forma paralela do R-1. Ele é composto por figuras contendo objetos concretos e abstratos e as questões estão em ordem crescente de dificuldade. Foram realizados dois tipos de estudos: Fator 1: inteligência fluida (aprendizagem, experiência passada); e Fator 2: em consonância ao fator g de Spearman.

O sujeito escolhe a resposta correta e registra na folha apropriada. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa, considerando os diferentes tipos de raciocínios exigidos para responder cada item do teste.

O R-1 forma B possui correção por meio da Plataforma VOL Vetor Online e os resultados são fornecidos a partir de tabelas de percentis, divididas por idade.

Objetivo

Avaliar o fator G de inteligência de adultos.

Público-alvo

Pessoas com idade entre 15 e 76 anos.

Aplicação

Individual ou coletiva, com limite de tempo de 30 minutos.

]]> R1 – MANUAL 5ª ED https://logicaeducativos.com.br/produto/r1-manual-5a-ed/ Mon, 20 May 2024 18:24:10 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19859 O teste é composto por figuras, que apresentam itens em ordem crescente de dificuldade, a partir das quais o sujeito deve escolher a resposta correta e registrar na folha apropriada. Diferentes raciocínios estão envolvidos para a resolução dos itens: complementação de figuras, identidade de figura concreta, analogia de adição e subtração, mudança de posição, progressão numérica, deslocamento de uma parte, alternância de elementos, raciocínio numérico entre outros.

A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa, considerando os diferentes tipos de raciocínios exigidos para responder cada item do teste.

O R-1 possui correção por meio da Plataforma VOL Vetor Online e os resultados são fornecidos a partir de tabelas de percentis, divididas por escolaridade e região.

Objetivo

Avaliar o fator G de inteligência.

Público-alvo

Pessoas com idade entre 18 e 65 anos.

Aplicação

Individual ou coletiva, com limite de tempo de 30 minutos.

]]> BENDER B-SPG-REV – GUIA RÁPIDO https://logicaeducativos.com.br/produto/bender-b-spg-rev-guia-rapido/ Mon, 20 May 2024 18:24:09 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19856 Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev) tem como propósito avaliar a maturidade perceptomotora de crianças por meio da realização de dez desenhos. Considera-se para a avaliação a capacidade de perceber e reproduzir o desenho, com suas particularidades e qualidade formal.]]> Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev)

O Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev) tem como propósito avaliar a maturidade perceptomotora de crianças por meio da realização de dez desenhos. Considera-se para a avaliação a capacidade de perceber e reproduzir o desenho, com suas particularidades e qualidade formal.

Aplicação

O B-SPG-rev pode ser aplicado individual ou coletivamente, sempre de forma presencial. Na aplicação individual, o profissional deverá dispor dos nove cartões com modelos de desenhos a serem reproduzidos, enquanto na aplicação coletiva, o profissional acessará o documento disponível na Plataforma VOL Vetor Online para projeção. O tempo médio de aplicação é 15 minutos, e não há limite de tempo.

Contexto de utilização

Uso clínico. O material pode ser utilizado apenas por psicólogos.

Público-alvo

Crianças com idade entre 6 e 10 anos.

]]> BENDER B-SPG-REV – BLOCO DE AVALIAÇÃO https://logicaeducativos.com.br/produto/bender-b-spg-rev-bloco-de-avaliacao/ Mon, 20 May 2024 18:24:09 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19855 Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev) tem como propósito avaliar a maturidade perceptomotora de crianças por meio da realização de dez desenhos. Considera-se para a avaliação a capacidade de perceber e reproduzir o desenho, com suas particularidades e qualidade formal.]]> Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev)

O Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Versão Revisada (B-SPG-rev) tem como propósito avaliar a maturidade perceptomotora de crianças por meio da realização de dez desenhos. Considera-se para a avaliação a capacidade de perceber e reproduzir o desenho, com suas particularidades e qualidade formal.

Aplicação

O B-SPG-rev pode ser aplicado individual ou coletivamente, sempre de forma presencial. Na aplicação individual, o profissional deverá dispor dos nove cartões com modelos de desenhos a serem reproduzidos, enquanto na aplicação coletiva, o profissional acessará o documento disponível na Plataforma VOL Vetor Online para projeção. O tempo médio de aplicação é 15 minutos, e não há limite de tempo.

Contexto de utilização

Uso clínico. O material pode ser utilizado apenas por psicólogos.

Público-alvo

Crianças com idade entre 6 e 10 anos.

]]> TRI – CRIVO DE CORREÇÃO https://logicaeducativos.com.br/produto/tri-crivo-de-correcao/ Mon, 20 May 2024 18:23:41 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19752 TRI possui uma aplicação simples, prática e flexível, garantindo que o avaliado possa completá-lo em até 4 minutos. É possível realizar o teste tanto de forma presencial quanto remota, de modo individual ou coletivo. Suas tabelas normativas levam em consideração fatores como idade, escolaridade e região, proporcionando resultados precisos e contextualizados para o público avaliado.]]> O Teste Rápido de Inteligência (TRI) foi desenvolvido com o objetivo de avaliar a capacidade de inteligência geral das pessoas entre 15 e 82 anos. Ele é utilizado para medir o fator g de inteligência por meio de tarefas matrizes, nas quais o avaliado deve escolher a figura que completa o quadro em branco. O TRI fornece uma medida precisa e confiável que permite a identificação do nível de inteligência das pessoas avaliadas.

Diferenciais

O TRI possui uma aplicação simples, prática e flexível, garantindo que o avaliado possa completá-lo em até 4 minutos. É possível realizar o teste tanto de forma presencial quanto remota, de modo individual ou coletivo. Suas tabelas normativas levam em consideração fatores como idade, escolaridade e região, proporcionando resultados precisos e contextualizados para o público avaliado.

Um diferencial adicional é a capacidade de obter informações sobre o tempo de reação, quando aplicado online, permitindo uma compreensão abrangente do desempenho do avaliado.

Contextos de utilização

O TRI é um instrumento exclusivo para psicólogos e foi desenvolvido para ser utilizado em processos de avaliação psicológica que demandam a análise da inteligência. Sua aplicação é versátil, abrangendo diversos contextos (como clínico, acadêmico e profissional) e em situações específicas, como no trânsito. Além disso, o TRI foi projetado levando em consideração as cinco regiões geográficas do país, o que garante sua aplicabilidade em diferentes contextos.

Aplicação

A aplicação do TRI pode ser realizada de forma individual ou coletiva, no formato lápis e papel ou online, de forma presencial ou remota, de acordo com a disponibilidade de estrutura e preferência do profissional. Para as avaliações online, o profissional disponibilizará um link através da plataforma VOL Vetor Online, permitindo que o avaliado responda ao teste.

O TRI consiste em 15 itens, cada um com quatro alternativas de resposta, e o tempo máximo para a aplicação é de 4 minutos.

Avaliação

A correção do TRI poderá ser feita manualmente, com o auxílio do crivo de correção para aplicações via lápis e papel, ou por meio da plataforma VOL Vetor Online, que possibilita o acesso ao arquivo com a pontuação, percentil e sua respectiva interpretação, após inserção dos dados obtidos por meio da utilização da folha de respostas.

]]> G-38 – APLICAÇÃO ONLINE https://logicaeducativos.com.br/produto/g-38-aplicacao-online/ Mon, 20 May 2024 18:23:38 +0000 https://desenv.logicaeducativos.com.br/?post_type=product&p=19731 Apresenta itens em ordem crescente de dificuldade, envolvendo os seguintes raciocínios: compreensão de relação de identidade e raciocínio por analogia, analogia do tipo numérica com adição e subtração e mudança de posição, analogia espacial com mudança de posição.

O sujeito escolhe a alternativa correta e a registra na folha apropriada. A correção é feita com crivos de acertos e erros, por meio dos quais poderemos obter quantitativamente o total de acertos e qualitativamente os tipos de erros cometidos pelo sujeito, considerando os diversos raciocínios exigidos para responder a cada item do teste.

Há atualmente uma versão informatizada com a correção automática do teste. Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade.

Objetivo

Avaliar o fator g de inteligência.

Público-alvo

Indivíduos que possuam ensino médio e superior com idades entre 18 e 57 anos.

Aplicação

Individual ou coletiva, e o tempo máximo para a aplicação é de 30 minutos.

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