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	<title>Testes de Orientação Profissional &#8211; Lógica Educativos</title>
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	<description>Trabalhamos com brinquedos educativos de qualidade para crianças e adultos, temos mais de 200 fabricantes dos mais diversos estilos de brinquedos educativos. A grande variedade de livros infantis, de pano, de banho, com dobradura e textura encantam crianças de todas as idades</description>
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	<title>Testes de Orientação Profissional &#8211; Lógica Educativos</title>
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		<title>GOPC &#8211; BLOCO / CHECKLIST ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/gopc-bloco-checklist-orientacao-profissional/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:24:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O GOPC (<strong>Guia de Orientação Profissional e de Carreira</strong>) é um material que visa subsidiar, em um processo de orientação profissional e de carreira, a obtenção de informações concernentes à área educacional, pessoal e profissional do indivíduo (orientando), bem como suas preferências por atividades e preferências profissionais. Para isso, o material é dividido em dois eixos: GOPC – Orientação Profissional e GOPC – Orientação de Carreira. Ambos possuem um Checklist específico para cada processo (OC/OP) e, também, os questionários de preferência profissional e preferência de atividades (comuns a ambos).</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Jovens a partir do ensino médio, adultos já inseridos no mercado de trabalho, mas que buscam repensar sobre sua carreira. Pode ser ministrado em aposentados que buscam novos caminhos profissionais.</p>
<h2><strong>Áreas Profissionais</strong></h2>
<p>O GOPC se insere em contextos que envolvam processo de orientação profissional e de carreira, seja ele clínico. Pode ser utilizado por psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, coaches e qualquer outro profissional que trabalhe com o processo de Orientação Profissional e de Carreira.</p>
<h2><strong>Aplicação e Resultados</strong></h2>
<p>A aplicação do GOPC é individual e poderá levar até 5 sessões, com aproximadamente 50 minutos cada.</p>
<p>Com relação aos resultados, o profissional deverá realizar uma integração de todos os dados levantados, de modo que possibilite ampla compreensão acerca da história e inclinações profissionais do orientando. Acrescenta-se, ainda, que o GOPC pode ser utilizado em conjunto de outros materiais, como o QUATI (caso o profissional seja psicólogo).</p>
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			</item>
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		<title>GOPC &#8211; BLOCO / CHECKLIST ORIENTAÇÃO CARREIRA</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/gopc-bloco-checklist-orientacao-carreira/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:24:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O GOPC (<strong>Guia de Orientação Profissional e de Carreira</strong>) é um material que visa subsidiar, em um processo de orientação profissional e de carreira, a obtenção de informações concernentes à área educacional, pessoal e profissional do indivíduo (orientando), bem como suas preferências por atividades e preferências profissionais. Para isso, o material é dividido em dois eixos: GOPC – Orientação Profissional e GOPC – Orientação de Carreira. Ambos possuem um Checklist específico para cada processo (OC/OP) e, também, os questionários de preferência profissional e preferência de atividades (comuns a ambos).</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Jovens a partir do ensino médio, adultos já inseridos no mercado de trabalho, mas que buscam repensar sobre sua carreira. Pode ser ministrado em aposentados que buscam novos caminhos profissionais.</p>
<h2><strong>Áreas Profissionais</strong></h2>
<p>O GOPC se insere em contextos que envolvam processo de orientação profissional e de carreira, seja ele clínico. Pode ser utilizado por psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, coaches e qualquer outro profissional que trabalhe com o processo de Orientação Profissional e de Carreira.</p>
<h2><strong>Aplicação e Resultados</strong></h2>
<p>A aplicação do GOPC é individual e poderá levar até 5 sessões, com aproximadamente 50 minutos cada.</p>
<p>Com relação aos resultados, o profissional deverá realizar uma integração de todos os dados levantados, de modo que possibilite ampla compreensão acerca da história e inclinações profissionais do orientando. Acrescenta-se, ainda, que o GOPC pode ser utilizado em conjunto de outros materiais, como o QUATI (caso o profissional seja psicólogo).</p>
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		<title>GOPC &#8211; MANUAL</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/gopc-manual/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:24:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O GOPC (<strong>Guia de Orientação Profissional e de Carreira</strong>) é um material que visa subsidiar, em um processo de orientação profissional e de carreira, a obtenção de informações concernentes à área educacional, pessoal e profissional do indivíduo (orientando), bem como suas preferências por atividades e preferências profissionais. Para isso, o material é dividido em dois eixos: GOPC – Orientação Profissional e GOPC – Orientação de Carreira. Ambos possuem um Checklist específico para cada processo (OC/OP) e, também, os questionários de preferência profissional e preferência de atividades (comuns a ambos).</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de orientação profissional e de carreira.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Jovens a partir do ensino médio, adultos já inseridos no mercado de trabalho, mas que buscam repensar sobre sua carreira. Pode ser ministrado em aposentados que buscam novos caminhos profissionais.</p>
<h2><strong>Áreas Profissionais</strong></h2>
<p>O GOPC se insere em contextos que envolvam processo de orientação profissional e de carreira, seja ele clínico. Pode ser utilizado por psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, coaches e qualquer outro profissional que trabalhe com o processo de Orientação Profissional e de Carreira.</p>
<h2><strong>Aplicação e Resultados</strong></h2>
<p>A aplicação do GOPC é individual e poderá levar até 5 sessões, com aproximadamente 50 minutos cada.</p>
<p>Com relação aos resultados, o profissional deverá realizar uma integração de todos os dados levantados, de modo que possibilite ampla compreensão acerca da história e inclinações profissionais do orientando. Acrescenta-se, ainda, que o GOPC pode ser utilizado em conjunto de outros materiais, como o QUATI (caso o profissional seja psicólogo).</p>
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		<title>CRITÉRIOS P/ ESCOLHA PROF. &#8211; COLEÇÃO</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/criterios-p-escolha-prof-colecao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:20:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[É um jogo psicopedagógico, composto por cinco cartões coloridos contendo palavras-estímulo referentes aos aspectos explorados (Ambiente de Trabalho, Objetos/Conteúdos de Trabalho, Atividades de Trabalho, Rotina de Trabalho, Retornos do Trabalho), podendo ser utilizado por profissionais que se interessem em estimular uma reflexão sobre as escolhas profissionais.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>É um jogo psicopedagógico, composto por cinco cartões coloridos contendo palavras-estímulo referentes aos aspectos explorados (Ambiente de Trabalho, Objetos/Conteúdos de Trabalho, Atividades de Trabalho, Rotina de Trabalho, Retornos do Trabalho), podendo ser utilizado por profissionais que se interessem em estimular uma reflexão sobre as escolhas profissionais.</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Trata-se de um jogo, que tem como objetivo facilitar as escolhas profissionais de jovens ou adultos, promovendo o desenvolvimento da identidade vocacional-ocupacional e treinando a capacidade de decisão autônoma.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<h3><strong>O Jogo pode ser utilizado com jovens ou adultos em diferentes momentos ou situações da carreira profissional: </strong></h3>
<p>• Orientação profissional ou de carreira;</p>
<p>• Preparação para a aposentadoria;</p>
<p>• Sensibilização para a primeira escolha profissional.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou Coletiva.</p>
<h3><strong>A aplicação é feita em três etapas: </strong></h3>
<p>(1) Definição de critérios para escolhas profissionais e identificação de profissões/ocupações: duração entre 40 e 60 minutos;</p>
<p>(2) Pesquisa da realidade profissional, etapa que é realizada como tarefa de casa, entre duas sessões;</p>
<p>(3) Avaliação das profissões/ocupações: duração entre 30 e 50 minutos.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>CRITÉRIOS P/ ESCOLHA PROF. &#8211; BL. APLICAÇÃO COLETIVA</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/criterios-p-escolha-prof-bl-aplicacao-coletiva/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:19:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[É um jogo psicopedagógico, composto por cinco cartões coloridos contendo palavras-estímulo referentes aos aspectos explorados (Ambiente de Trabalho, Objetos/Conteúdos de Trabalho, Atividades de Trabalho, Rotina de Trabalho, Retornos do Trabalho), podendo ser utilizado por profissionais que se interessem em estimular uma reflexão sobre as escolhas profissionais.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>É um jogo psicopedagógico, composto por cinco cartões coloridos contendo palavras-estímulo referentes aos aspectos explorados (Ambiente de Trabalho, Objetos/Conteúdos de Trabalho, Atividades de Trabalho, Rotina de Trabalho, Retornos do Trabalho), podendo ser utilizado por profissionais que se interessem em estimular uma reflexão sobre as escolhas profissionais.</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Trata-se de um jogo, que tem como objetivo facilitar as escolhas profissionais de jovens ou adultos, promovendo o desenvolvimento da identidade vocacional-ocupacional e treinando a capacidade de decisão autônoma.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<h3><strong>O Jogo pode ser utilizado com jovens ou adultos em diferentes momentos ou situações da carreira profissional: </strong></h3>
<p>• Orientação profissional ou de carreira;</p>
<p>• Preparação para a aposentadoria;</p>
<p>• Sensibilização para a primeira escolha profissional.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou Coletiva.</p>
<h3><strong>A aplicação é feita em três etapas: </strong></h3>
<p>(1) Definição de critérios para escolhas profissionais e identificação de profissões/ocupações: duração entre 40 e 60 minutos;</p>
<p>(2) Pesquisa da realidade profissional, etapa que é realizada como tarefa de casa, entre duas sessões;</p>
<p>(3) Avaliação das profissões/ocupações: duração entre 30 e 50 minutos.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>COMO ESCOLHO ESCOLHER &#8211; BLOCO DE AVALIAÇÃO</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/como-escolho-escolher-bloco-de-avaliacao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:19:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A técnica é composta por situações problema que requerem uma tomada de decisão, seguidas por uma tarefa de identificação dos valores priorizados em cada uma delas. O aplicador poderá retomar as situações e discutir as respostas, auxiliando o jovem ou adulto na conscientização dos mecanismos mais eficazes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A técnica é composta por situações problema que requerem uma tomada de decisão, seguidas por uma tarefa de identificação dos valores priorizados em cada uma delas. O aplicador poderá retomar as situações e discutir as respostas, auxiliando o jovem ou adulto na conscientização dos mecanismos mais eficazes.</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Identificar o padrão de tomada de decisão em jovens ou adultos, assim como os valores priorizados em situações de escolha, relacionando tais mecanismos a decisões no âmbito profissional.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Adolescentes em fase de primeira escolha e adultos em reescolha, escolha da área de atuação profissional, planejamento ou transição de carreira ou preparação para a aposentadoria.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou coletiva, sem limite de tempo.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>COMO ESCOLHO ESCOLHER &#8211; CAD. DE EXERCÍCIO II</title>
		<link>https://logicaeducativos.com.br/produto/como-escolho-escolher-cad-de-exercicio-ii/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 18:19:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A técnica é composta por situações problema que requerem uma tomada de decisão, seguidas por uma tarefa de identificação dos valores priorizados em cada uma delas. O aplicador poderá retomar as situações e discutir as respostas, auxiliando o jovem ou adulto na conscientização dos mecanismos mais eficazes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A técnica é composta por situações problema que requerem uma tomada de decisão, seguidas por uma tarefa de identificação dos valores priorizados em cada uma delas. O aplicador poderá retomar as situações e discutir as respostas, auxiliando o jovem ou adulto na conscientização dos mecanismos mais eficazes.</p>
<h2><strong>Objetivo</strong></h2>
<p>Identificar o padrão de tomada de decisão em jovens ou adultos, assim como os valores priorizados em situações de escolha, relacionando tais mecanismos a decisões no âmbito profissional.</p>
<h2><strong>Público-alvo</strong></h2>
<p>Adolescentes em fase de primeira escolha e adultos em reescolha, escolha da área de atuação profissional, planejamento ou transição de carreira ou preparação para a aposentadoria.</p>
<h2><strong>Aplicação</strong></h2>
<p>Individual ou coletiva, sem limite de tempo.</p>
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