Bgfm 1 – Bloco Tedif 3

A BGFM-1 Bateria Geral De Funções Mentais é uma bateria de testes psicológicos precisos e rápidos que avalia dois tipos essenciais de atenção: atenção difusa e atenção difusa complexa, fundamentais para atividades que exigem resposta rápida a múltiplos estímulos.

 

Para que serve a BGFM-1 (TEDIF-I, II e III)?

A BGFM-1 mede a habilidade de perceber estímulos espalhados no campo visual e de reagir a eles de forma simultânea. Trata-se de uma competência cognitiva crucial para tarefas como dirigir, operar máquinas ou trabalhar sob pressão.
Além disso, a bateria pode auxiliar na formulação de programas de reabilitação neuropsicológica e apoiar o diagnóstico de TDA (Transtorno do Déficit de Atenção).

 

Em quais contextos pode ser utilizada?

De uso exclusivo de psicólogos, a BGFM-1 é indicada para:

• Avaliação psicológica em processos de CNH (obtenção ou renovação)

• Processos seletivos e exames admissionais

• Avaliações clínicas e neuropsicológicas

 

Qual é o público-alvo?

TEDIF-I e TEDIF-II: para indivíduos entre 15 e 59 anos, com escolaridade a partir do ensino fundamental
TEDIF-III: para pessoas de 15 a 57 anos, com ensino médio ou superior

 

Como funciona a aplicação?

A aplicação pode ser individual ou coletiva, com duração de 4 minutos por teste. A tarefa consiste em rastrear e cancelar estímulos seguindo uma sequência numérica em tempo predeterminado, exigindo atenção rápida e precisa.
A bateria é composta por:

• TEDIF-I: Atenção Difusa – Forma I

• TEDIF-II: Atenção Difusa Complexa – Forma II

• TEDIF-III: Atenção Difusa Complexa – Forma III

 

Como é feita a avaliação?

A correção é quantitativa, considerando o desempenho do avaliado ao longo do tempo. Os resultados devem ser comparados às tabelas normativas por região, escolaridade e amostra total, com base em percentis.

Essa abordagem permite uma interpretação confiável e sensível às diferenças individuais.

 

Quais são os diferenciais?

• Avaliação específica da atenção difusa e difusa complexa

• Três formas de teste, adaptáveis a diferentes níveis educacionais

• Aplicação rápida (4 minutos no total)

• Pode auxiliar no diagnóstico de TDA e no planejamento terapêutico

• Instrumento normatizado com base na realidade brasileira